LECCIONES DE ARQUITECTURA

El alumnado de primaria también visitó el Centro Internacional de Avilés (Centro Niemeyer, como nos gusta llamarlo, porque fue su primer nombre y como homenaje al famoso arquitecto). Además de la visita aprendimos muchas cosas relacionadas con la arquitectura y nos convertimos por un rato en creadores y creadoras de nuestras maquetas de edificios.

Aquí os dejamos la muestra de la creatividad del alumnado. Es posible que algunos hayan iniciado un camino hacia la arquitectura, el diseño, el urbanismo… y en un futuro podremos visitar sus propias construcciones.

 

 

 

 

 

 

DA VINCI, UN GENIO DEL RENACIMIENTO

Déspués de trabajar un poco la figura de Leonardo da Vinci, hicimos la visita al CMAE para visitar la exposición «Ingenios en movimiento». La suerte hizo que  nos encontraramos con el autor de las máquinas allí expuestas, Carlos Gancedo.

Queremos manifestar públicamente nuestro agradecimiento, no sólo por dedicar su tiempo a recrear estas maquetas, también por explicarnos sus secretos y responder a todas las cuestiones que planteaba el alumnado.

Os recordamos que en la biblioteca tenéis los libros editados por la Fundación Museo Evaristo Valle para satisfacer vuestra curiosidad en torno a las máquinas e ingenios de Leonardo y otros libros para saber más cosas sobre el Renacimiento.

 

 

INVESTIGAMOS

Este curso, con motivo de la celebración del día Escolar de la Paz y la No Violencia, hemos trabajado para acercarnos a los compañeros y compañeras que no son españoles. Estamos investigado para conocer y presentar a los demás todo lo que hemos aprendido sobre Brasil, de donde procede Euclides; Rumanía, el país de Marinela y Argelia, de donde procede el padre de Dan.

 El conocimiento de esos países nos brindará oportunidades para comprendernos mejor. Las diferencias no tienen que distanciar ni enfrentar; las diferencias permiten sumar, complementar.

Aprovecho para destacar que en nuestra biblioteca tenemos enciclopedias, atlas, un montón de libros para conocer otras culturas, los espacios físicos, la literatura, la gastronomía, las costumbres…  Aquí están a vuestra disposición. 

 

PLANETARIO VIAJERO

Durante esta semana nuestro cole contó con un aula nueva: el planetario viajero de La caixa. Este hinchable hizo las delicias del alumnado, del profesorado y de las familias.

En la ciudad no es fácil contemplar el cielo por la noche pero los que disfrutamos una infancia de pueblo, sabemos lo emocionante que es mirar las estrellas una noche sin nubes, situar las constelaciones, seguir una estrella fugaz mientras pides un deseo… y ¡qué decir de la contemplación de un eclipse!

El viaje a zonas donde se puede ver el cielo sin iluminación no siempre es posible pero si queréis obtener información y disfrutar de la magia del universo lo conseguiréis con la ayuda de los planetarios, de los observatorios astronómicos y de los libros.

                       

La fascinación por los cuerpos celestes es tan antigua como el ser humano y el intento de explicar su existencia y los fenómenos que se manifiestan en el firmamento ha dado lugar a hermosas leyendas y mitos. Para conocerlas basta con navegar por internet o buscar libros en las bibliotecas. Disfrutad de la lectura mientras soñáis con la conquista del espacio.

Para que os iniciéis en este mundo aquí tenéis el mito de Aracne. Este mito es el que aparece en Las Hilanderas de Velázquez y explica de donde viene el nombre de arácnidos para un grupo de animales. 

Aracne era una de las mejores tejedoras de Grecia, sus bordados eran tan maravillosos que la gente comentaba que sus habilidades le habían sido concedidas por Atenea, diosa de la sabiduría y patrona de los artesanos. Pero Aracne tenía un defecto, era una muchacha muy vanidosa  y decía, continuamente, que ella era la mejor tejedora del mundo.

Un día la orgullosa  Aracne, llegó a compararse con  Atenea y lanzó un desafío a la diosa para ver cuál de las dos tejía mejor. La diosa quiso darle una lección a Aracne y bajó desde el Olimpo a la Tierra…

Puedes conocer el final de esta historia y otras muchas historias  en «El huevo de chocolate».  Sólo tienes que hacer click en el siguiente enlace y buscar en  «Mitología para niños».                                                                                                                                      Aracne 

 

 

CON LAS MANOS EN LA MASA

Este curso el protagonista del amagüesto fue el maíz. Con la profe de Llingua investigamos sus orígenes, cultivo y aprovechamiento económico, expresiones culturales que tienen su centro en este producto…  Así nuestro gimnasio se transformó en una casa de labranza para realizar una magnífica «esfoyaza» con la colaboración de la Asociación de vecinos de La Magdalena. Conocimos la historia de «La muñeca del maíz» que despertó tanta curiosidad que algunos ya han utilizado las panoyas sobrantes de la esfoyaza para hacer sus muñecas igual que lo hacían algunos de nuestros abuelos.

Además nos convertimos en cocineros y cocineras para preparar «boroñitas preñadas». Con las instruciones de Inés como jefa de cocina y de sus pinches Pablo y David, la receta dejó de ser un texto para materializarse en algo muy sabroso. No es mala idea enlazar biblioteca y cocina para demostrar que  la gastronomía y la literatura forman una gran pareja. No dejéis de consultar en la biblioteca libros de recetas para seguir ampliando vuestro recetario.

ELABORACIÓN:

• Primeramente se mezclan el agua, la sal y la levadura.

• A continuación se añaden el aceite y la harina de maíz mezclada con la harina de trigo.

•  Después se mezcla todo muy bien y se amasa.

• Por último se deja reposar la masa para que fermente y  ya se pueden hacer las boroñitas. Se coge un poco de masa, se le da forma de tortita con la mano para  introducir un trocito de chorizo y envolver hacia adentro.

• El toque final lo dará el horno para obtener unos bollitos dorados y crujientes.

 

Así pillamos a estos cocineros y cocineras con las manos en la masa:

LOS MONSTRUOS QUE VIVEN EN EL MARCELO GAGO

Ya hemos visto que algunos monstruos viven en nuestro cole y queremos que los vayáis conociendo. Además si os interesa el tema os presentamos una serie de libros que os recomendamos para que os introduzcáis en su mundo y lleguéis a ser unos expertos «monstruólogos».

Mi monstruo es grande, verde y muy peludo. Tiene tres ojos, dos en las antenas y uno en la cara.

Su mascota es una bola de pelo azul con dos patas delgadas.

El carácter de mi monstruo es alegre y un poco travieso. A veces se pone triste de repente y suelta unos lagrimones enormes, se pone melancólico cuando recuerda su casa «Ciudad de Monstruos». No puede volver allí porque le echaron al ser tan bueno.

Vive en un armario junto con su mascota a la que llama Flipy. Por las noches sale a ayudar a los niños a dormir.

NATALIA (5º)

     

Mi monstruo es valiente, grande, alto y con ojos azules.

Una vez decidió que siempre quería una aventura y se marchó a buscar una aventura. Fue hasta un monte y se encontró con unas huellas muy grandes, fue cami nando hasta que le entró mucha hambre. Y se encontró con un árbol lleno de frutas, y empezó a comer hasta que se llenó la panza. Luego siguió caminando y descubrió las huellas y era un ogro.

Y le dijo el ogro:

-¿Quieres ser mi amigo?

Y dijo que sí quería ser su amigo y fueron felices para siempre.

ASUN (5º )

         

Mi monstruo se llama Kilino. Tiene cuatro ojos, una boca, dos narices, diez patas, dos brazos. Es gordo, enano, goloso y travieso. Tiene veinte años y no le gustan mis amigos.

AROA (5º)

   

Mi monstruo es muy travieso, a un lado se le ve el cerebro lleno de sangre, la piel está quemada, tiene en la cabeza dos cuernos, los dientes están llenos de sangre, más o menos se parece a una vaca, los ojos son de fuego, de color amarillo, naranja y rojo. Es muy bueno.

YADIRA (5º

 

Cuando me lo encontré estaba comiendo fruta, de repente oí un ruido detrás de mí, miré y no había nada, me dí la vuelta, la fruta no estaba; entonces lo encontré y se comió mi fruta y lo llamé Tragón.

Es alto y mide dos metros, tiene un ojo de color azul, es bueno pero algo travieso, cuando se enfada se vuelve de color rojo y mini, se alimenta de fruta,  le gusta jugar al escondite y es una masa viscosa y verde.

 

  

RUTH (5º)

 Mi monstruo es alto, mide dos metros treinta, con pelo negro y con ojos azules. Le gusta ir de negro y es muy travieso, le gusta romper cosas con su espada en llamas. Le gusta jugar con sus juguetes. Y también le encanta comer hamburguesa con patatas. Cada día se mete en líos en el colegio por llevar la espada con él. También le encanta jugar a baloncesto y al fútbol con sus amigos del colegio.

EUCLIDES (6º)

          

 

 

 

 

ENREDAD@S EN UNA TELARAÑA

 

Además de la lectura disfrutamos de un taller. Tijeras y pegamento en ristre, preparamos las telarañas.